На Днепропетровщине школьников учат экономить энергоресурсы

В течение учебного года для учеников 6-8 классов организаторы прочитают учебный курс по основам теплоснабжения и теплосбережения, ознакомятся с современными методами сохранения тепло- и электроэнергии, проведут энергоаудит школьных помещений и вместе с учителями разработают проекты по экономии энергоресурсов в своем заведении. Лучшие проекты по энергоэффективности определят летом. Победители получат гранты на внедрение собственных инициатив.

«Мы хотим научить детей правильно относиться к энергоносителям, быть экономными хозяевами в быту и показать пример своим родным. Этот проект позволит не только повысить осведомленность школьников в сфере энергоэффективности, но и позволит самим учебным заведениям стать более теплыми и комфортными», - отметил председатель Днепропетровского областного совета Евгений Удод.

«Проект ДТЭК «Энергоэффективные школы» уже стал историей успеха, благодаря которой удалось изменить отношение более 25 тысяч людей к потреблению энергии. Практическая составляющая проекта помогла участникам увидеть реальный эффект от энергосбережения. Главное, что люди с самого молодого возраста понимают, что от них, от их поведения и жизненной позиции зависит не только их жизнь, но и независимость страны», - подчеркнула руководитель департамента по социальному развитию ДТЭК Виктория Гриб.

Только в феврале-марта 2014 года 55 школ-участников второй фазы проекта по всей Украине смогли сэкономить примерно 60 тысяч кВт/ч. электроэнергии на сумму 70 тысяч гривен, что составило 13% электропотребления в базовом периоде. Благодаря проекту школы внедрили энергосберегающие мероприятия: утеплили помещения, заменили лампы на энергоэффективные, модернизировали системы отопления и теплотрассы, а два учебных заведения даже перешли на альтернативные виды топлива.

Бюджет совместного проекта по энергоэффективности в Днепропетровске составляет 2 миллиона гривен. Часть средств пойдет на учебные программы, остальное - на реализацию конкретных проектов школ-победителей.