Дніпропетровщина презентувала досвід впровадження інклюзивного навчання на Всеукраїнській конференції

Обговорити нові можливості та підходи у навчання дітей з різними вадами розвитку зібралися близько півсотні представників спеціальних шкіл області.

«Питання навчання дітей з особливими освітніми потребами зараз підіймається на державному рівні. На жаль, ми не можемо сказати, що кількість дітей з порушеннями психофізичного розвитку щороку зменшується. Тому наша задача створити дієвий механізм інтеграції таких учнів не лише в освітній процес, а й у суспільне життя. У цьому питанні ми співпрацюємо також і з закордонними експертами, зокрема з Латвії та Чехії», - зазначив директор департаменту освіти і науки Олександр Демчик.

Також за його інформацією, в області існує потужна інфраструктура, її робота спрямована на полегшення навчання та адаптації особливих учнів. Зокрема, за останні два роки кількість дітей, які мають змогу навчатися інклюзивно, збільшилась майже у сім разів. Наразі у школах області навчається понад 300 таких дітей. Чиновник додав, що ключову роль у запровадженні діючого механізму інклюзивної освіти відіграє Дніпропетровський багатопрофільний навчально-реабілітаційний ресурсно-методичний центр корекційної роботи та інклюзивного навчання. Педагоги цього навчального закладу неодноразово ставали співрозробниками методик навчання для дітей з вадами слуху. Більш детальну інформацію про діяльність центру можна дізнатися з фільму-презентації.

Загалом, у навчальних закладах Дніпропетровщини здобувають освіту понад 4 тис дітей з особливими освітніми потребами. Не відставати від шкільної програми та поступово призвичаюватись до нормального життя їм допомагають вчителі-дефектологи, логопеди, соціальні працівники та спеціальні асистенти. Більшість фахівців такого типу отримують методичну допомогу в обласних навчально-реабілітаційних центрах. Таких на Дніпропетровщині 24. Половину з них створено на базі спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів.

Як повідомлялось раніше, на Дніпропетровщині створено Раду директорів інтернатних закладів.