У Дніпрі розвивають сучасну профосвіту: школярів знайомлять із професіями, а заклади – модернізують

У Дніпрі за завданням мера Філатова системно оновлюють заклади професійної освіти — створюють сучасні навчально-практичні центри, реконструюють майстерні та адаптують освітній простір до потреб ринку праці.

Паралельно місто працює над тим, щоб ці можливості були затребуваними. Для цього запроваджено масштабний профорієнтаційний проєкт «Профальянс. Профтех. Школа. Разом».

Хід цієї комплексної роботи проінспектував начальник управління професійної освіти департаменту гуманітарної політики Сергій Роман. Він 16 квітня чергував містом.

Одним із ключових об’єктів модернізації є Дніпровський центр туристичного сервісу, де триває створення нової кулінарної майстерні. Тут відбувається не просто ремонт, а повноцінна реконструкція приміщень із оновленням інженерних мереж, переплануванням простору та підготовкою до встановлення сучасного обладнання.

У майбутньому навчально-практичному центрі облаштують професійні кухонні зони для кухарів, кондитерів, пекарів та фахівців ресторанного сервісу. Простір максимально наблизять до реальних умов роботи у сфері HoReCa.

«Ми не просто оновлюємо приміщення — фактично створюємо новий освітній простір, який відповідатиме сучасним стандартам і потребам роботодавців. Місто інвестує у цей заклад, і в перспективі він стане одним із ключових центрів підготовки кулінарних спеціальностей на лівому березі. Уже найближчим часом плануємо завершити основні роботи, щоб із нового навчального року студенти могли навчатися у якісно нових умовах», — зазначив Сергій Роман.

Потужність майбутнього центру становитиме до 400–500 студентів. Тут вони зможуть не лише здобувати теоретичні знання, а й відпрацьовувати практичні навички, проходити стажування та готуватися до реальної роботи.

«Ми готуємо фахівців за широким спектром спеціальностей – від кулінарних до туристичних і сервісних. Створення сучасної майстерні дозволить значно посилити практичну підготовку. Студенти зможуть навчатися в умовах, максимально наближених до реальних, відпрацьовувати всі професійні процеси та отримувати необхідний досвід ще під час навчання», — підкреслила виконувачка обов’язків директора закладу Тетяна Ляхова.

Паралельно з оновленням матеріально-технічної бази у Дніпрі реалізують проєкт «Профальянс. Профтех. Школа. Разом», який допомагає школярам визначитися з майбутньою професією та залучає їх до профосвіти.

Проєкт охоплює близько 10 тисяч учнів 8–9 класів. Спочатку профорієнтаційні зустрічі проходять у школах. А нині стартував другий етап — школярів організовано привозять до закладів профосвіти.

Зокрема, учні вже відвідують Дніпровський центр професійної освіти, де знайомляться з модернізованими майстернями та умовами навчання.

«Проєкт «Профальянс» — це системна робота міста, спрямована на те, щоб допомогти школярам усвідомлено обирати свій професійний шлях. Ми залучаємо до цього процесу всі школи та заклади професійної освіти. Уже сьогодні діти можуть не просто почути про професію, а побачити реальні умови навчання, сучасні майстерні, поспілкуватися з майстрами та спробувати себе у практичній діяльності. Це формує зовсім інше сприйняття профтеху – як сучасної, перспективної освіти», — зазначив Сергій Роман.

Для учнів проводять майстер-класи та практичні заняття. Вони можуть спробувати себе у ролі кравця, перукаря чи кухаря, що допомагає краще зрозуміти специфіку професій.

«Ми вже приймаємо перші групи школярів і бачимо їхню зацікавленість. Для них важливо не лише отримати інформацію, а й спробувати себе у професії. Саме тому робимо акцент на практичній складовій — це допомагає сформувати усвідомлений вибір і показує, що професійна освіта сьогодні — це сучасно, якісно і перспективно», — додала заступниця директора з навчально-виробничої роботи Дніпровського центру професійної освіти Марина Бойченко.