«Ти як?»: які ініціативи з психологічної підтримки дітей втілюють у позашкільних закладах Дніпропетровщини

Презентували свої досягнення та обмінювалися досвідом. У День спільнодії на Дніпропетровщині говорили про те, як у позашкіллі області втілюють всеукраїнську програму ментального здоров’я «Ти як?».

На зустріч зібралися заступник начальника Дніпропетровської ОВА Ірина Грицай, регіональна координаторка всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» Вікторія Назаренко та очільники закладів позашкільної освіти.

«Дніпропетровщина серед лідерів в розвитку сервісів з ментального здоров’я. Діти зараз також переживають. Кожен по-своєму. У цей непростий для нашої країни час ми маємо створити для них простір турботи. Один із таких – це позашкілля. Наразі в області працюють 132 таких заклади», – зазначила Ірина Грицай.

Один із них – обласний дитячо-юнацький кіноцентр. З хлопцями та дівчатами тут займаються режисери, інженери монтажу, IT-спеціалісти. Заступник директора Дар’я Стоянова розповідає, для дітей кіномистецтво стало своєрідною арт-терапією.

«Вони самі обирають теми. І останнім часом дуже багато з них присвячені переживанням вихованців. Вони знімають про військовий стан, батьків, які на фронті, втрати. Таким чином не накопичують емоції, а виражають їх через відео», – розповіла Дар’я.

Викладачі ж еколого-натуралістичного центру вирішили проводити, зокрема, іншу – флоро- та анімалотерапію. Привозять тварин та рослини в різні школи та знайомлять з ними дітей.

«Вони спілкуються з тваринами, гладять їх, годують. Дуже полюбляють давати прізвиська. Флоротерапія теж допомагає відволіктись, відчути щось цікаве на дотик, а ще включає в себе й аромотерапію. Окрім того що учні заспокоюються, вони ще й дізнаються нове про тварин та рослини», – розповідає т.в.о. директора закладу Галина Крикун.

Дихальні вправи, рухливі ігри, години спілкування, створення поробок, спільні походи з батьками та викладачами – це не повний перелік практик у позашкільних закладах Дніпропетровщини. Адже, з початком повномасштабного вторгнення ментальне здоров’я дітей потребує особливої уваги, наголошують педагоги.

«Перед спортсменами з інвалідністю постають додаткові виклики. Через постійні стреси в них почастішали м’язові затиски та спастика. Тож тренери повсякчас морально підтримують та працюють над емоційною стабільністю дітей», – розповіла директорка спеціалізованої школи для людей з інвалідністю Тетяна Тоеодорович.

У межах Дня спільнодії в регіоні відбулися й тренінги з викладачами та підлітками. Говорили про навички стійкості та як підтримати дитину під час занять.