За рубежом заимствуют идеи наших студентов

Подробнее о ней рассказали на пресс-конференции в информационном агентстве «Мост Днепр» директор института Александр Шаров, преподаватели Ксения Тюхменева, Анна Авдющенко, студентки Юлия Болтова, Елена Есаулова и Юлия Заверуха.

— В прошлом году многие наши старшекурсники побывали в Польше, Чехии, Бельгии и Латвии, — сообщил Александр Шаров. – В течение нескольких недель, а то и месяца они приобретали в лучших европейских вузах дополнительные знания и практические навыки в международной школе лидерства «Арго», летней школе предпринимательства, познавали секреты ведения бизнеса, маркетинговой политики, другие финансовые премудрости.

Не менее важно для дальнейшего развития личности сближение с европейской культурой. Это не только знакомство с архитектурными и художественными шедеврами, богатой историей стран, но и совершенствование английского (на нем общаются участники международных семинаров), весьма плодотворные контакты, часто перерастающие в дружеские, с иностранными студентами и преподавателями.

— У вас в институте лекции читают даже профессора из Америки?

— Да, по нашему общему проекту со школой бизнеса Ричарда Айви из университета Западного Онтарио к нам регулярно приезжают канадские преподаватели. В течение двух недель они обучают студентов основным деловым концепциям и схемам принятия решения с помощью так называемого рейсового метода.

— Расскажите еще об одном вашем проекте «Темпус экономик».

— Это двухуровневая учебная программа по электронной коммерции для потребностей информационного сообщества России, Украины и Израиля. Не освоив ее, нельзя рассчитывать на престижную, хорошо оплачиваемую должность финансиста или экономиста.

— Ваши студенты участвуют в работе ООН?

— Скорее, это творческая имитация деятельности какого-либо органа Организации Объединенных Наций. Наши студенты с помощью преподавателей создали первую в Днепропетровске модель. Скажем, Алена Есаулова отлично владеет экономической и политической ситуацией в Канаде. Она и представляет на импровизированных заседаниях одного из комитетов ООН интересы этой страны. Своеобразная ролевая игра. Каждый «посланец» конкретного государства голосует за какую-либо резолюцию или накладывает на нее вето, исходя из реалий мировых взаимоотношений. На таких «конференциях ООН» принимают весьма серьезные решения, направленные, в частности, на преодоление экономического кризиса, снятие напряженности на африканском континенте, в арабских странах.

— А в реальном ООН об этом знают?

— А как же, ведь мы регулярно отсылаем туда свои резолюции. Надеемся, что их изучают и учитывают.

— Что это за история с изобретением интерактивного зеркала?

— Как-то наши студентки-модницы задались вопросом, каких товаров им не хватает в современных бутиках. «Дамской сумочки с подсветкой», — сказала одна. «Зеркала, которое само бы одело меня в воображаемый костюм или платье», — высказала пожелание другая. Никто при этом, естественно, не имел ни малейшего понятия, каким образом такие вещи можно воплотить в жизнь технически. Главное – идея, обоснование ее бизнес-планом, обеспечение правильно организованной рекламой, маркетинговой политикой.

Мы сами не ожидали, что наши, так сказать, фантазии (ими мы щедро поделились на международных семинарах в странах Европы) найдут практическое применение. Месяц назад узнали, что интерактивное зеркало уже появилось в одном из модных салонов одежды Канады, а некая западная фирма запустила в производство стиральный порошок, не требующий воды (тоже наша бизнес-идея).