Об аутизме должны знать

Аутизм (греч. autos – «сам», аутизм - погружение в себя) - врожденное психическое заболевание, характеризующееся недостаточной способностью больного к взаимодействию с внешним миром и возникающими из этого факта нарушениями в адаптации.

Больной избегает общения, всякое нарушение повседневного распорядка и стереотипов оказывается для него трагедией. Интеллект человека с аутизмом снижен далеко не всегда, часто оказываются так называемые «островки знания» - области, в которых способности больного достигают нормального или даже гениального уровня.

Распространенность расстройств спектра аутизма колеблется в пределах 4-8 случаев на 10 тыс. детей. Показатель распространенности этой патологии в Украине, по официальным статистическим данным, составляет 2 на 10 тыс. человек (0,2%). С 2006 по 2010 годы заболеваемость расстройства из спектра аутизма у детей Украине выросла в 2,2 раза.

На сегодня исследователи отделяют не только аутизм (ранний детский аутизм - РДА), а целую группу расстройств спектра аутизма (РСА), поскольку существует несколько возможных форм нарушений, которые отличаются тяжестью и степенью выраженности симптомов. Дети с РСА могут очень отличаться по уровню интеллектуального развития, по способности устанавливать контакт с окружающими, как с помощью языка, так и через невербальное общение.

На самом деле, трудно отыскать хотя бы двух детей с одинаковыми симптомами аутизма. И если говорить о спектре и крайних формах выраженности симптомов, - это с одной стороны, неязыковые дети с выраженной интеллектуальной недостаточностью и социальной изоляцией, а с другой, дети с высоким интеллектом, развитой речью, но с очень ограниченным кругом интересов и трудностями в общении и установлении отношений.

К сожалению, медицина еще не способна вылечить таких детей, но им можно помочь максимально адаптироваться к окружающему миру и социуму. От ранней диагностики и своевременного начала реабилитационного процесса зависит судьба детей, больных аутизмом.

Большое значение для прогноза относительно развития когнитивных функций и социальной адаптации детей, больных аутизмом, имеет ранняя диагностика заболевания. Исследования показывают, что примерно 60% детей с расстройствами спектра аутизма, реабилитацию которых было начато в возрасте 2-4 года, до достижения школьного возраста были способны заниматься по программе общеобразовательной школы, 20% - по вспомогательной программе. Вместе с тем среди детей, у которых диагноз был поставлен в возрасте после 6 лет, только 30% были способны учиться в школе.

Определенную роль в лечении расстройств спектра аутизма играет медикаментозная терапия. Безусловно, она не является определяющим звеном лечебного процесса, однако позволяет существенно улучшить результаты комплексной реабилитационной работы. Такие проявления заболевания, как поведенческие расстройства, гиперактивность, агрессия и т.д. могут быть эффективно корректируемыми с помощью фармакологических средств. Нивелирование этих симптомов повышает способность ребенка к обучению и коммуникации.

Медико-социальная реабилитационная работа с детьми с расстройствами спектра аутизма должна проводиться родителями, медицинскими сестрами, психологами и коррекционными педагогами под наблюдением и с помощью специалистов, имеющих специальную подготовку по вопросам детской психиатрической реабилитации. Все дети один раз в полгода должны осматриваться детским психиатром, коррекционным педагогом независимо от содержания, формы и объема реабилитационных услуг.

Медико-социальная реабилитация детям, больным аутизмом, и их семьям предоставляется в детском отделении КУ «Днепропетровская областная клиническая психоневрологическая больница» (контактный телефон: 753 43 08, Чудакова Лариса Бореславовна), которая включает поэтапное, а в случае необходимости, и комбинированное проведение нескольких реабилитационных тренингов.

Попадают дети в отделение по направлению участкового детского психиатра или психиатра консультативной поликлиники областной психиатрической больницы.