На Днепропетровщине определили варианты реформирования системы профессионально-технического образования

Варианты переквалификации существующей системы профтехучилищ, колледжей и техникумов определяли представители Европейского фонда образования, национальные эксперты от Минобразования и руководители учебных заведений, в частности, Днепропетровщины. Напомним, что приглашение в проект Европейского фонда образования «PRIME» Днепропетровщина, Винницкая область и г. Киев получили по результатам прошедшей инициативы ЕФО «Туринский процесс». Общий план внедрения новой системы профессионального образования планируют согласовать уже весной 2015 года.

В течение двухдневного семинара, который прошел в рамках уже второго этапа проекта «PRIME», специалисты работали в трех отдельных группах. В ходе подготовки собственных сценариев внедрения новой системы профессионального образования эксперты учитывали перспективы финансирования учебных заведений в условиях децентрализации, а также законодательную базу и существующую ныне сеть колледжей, училищ и техникумов.

В общем формат профессионального образования, который в своих сценариях предлагают украинские и зарубежные специалисты, позволяет переквалифицировать существующие учебные заведения в такие, которые способны воплотить трехуровневую систему профессионального образования.

В частности, первая ступень такой системы будет обеспечивать подготовку специалистов для 3-тього квалификационного уровня. Это обычные рабочие профессии, как то кассир или продавец.

Вторая ступень системы будет отвечать за подготовку специалистов 4-того квалификационного уровня - то есть высококвалифицированных рабочих, способных самостоятельно выполнять специализированные производственные или учебные задачи.

Последний уровень предполагает предоставление учащимся профессионального учебного заведения образовательной квалификации, соответствующей уровню нынешнего младшего специалиста.

Эксперты объясняют, что в будущем в таких условиях учебные заведения Днепропетровской смогут готовить простых и высококвалифицированных рабочих и менеджеров среднего звена.

Кроме того, созданы сценарии предусматривают также разграничение сферы влияния Центра занятости и образовательных учреждений, децентрализацию, в частности, в управлении учебными заведениями и упрощения контроля образовательной деятельности для государственных учреждений и усиление его для частных.

Весной 2015 Днепропетровщина и Винницкая область, которые являются пилотными регионами проекта Европейского фонда образования «PRIME», выберут оптимальный сценарий и начнут разрабатывать совместный план мероприятий по его реализации. Обсуждение рисков разработанных сценариев эксперты ЕФО уже провели 18 февраля с коллективами двух учебных заведений Днепропетровска. Определение рисков продолжаются.

Итоги заключительного III этапа «PRIME» подведут уже летом 2015 года.